สื่อการเรียนรู้เพื่อความปลอดภัย · 5 หน้า
เหตุคุกคามรุนแรง หรือมีผู้ก่อเหตุใช้อาวุธ ในสถานศึกษา
รู้ว่าต้องทำอะไร ก่อนที่จะต้องทำจริง — ตั้งสติ ประเมินสถานการณ์ แล้วเลือกวิธีที่ปลอดภัยที่สุด
- หนีRUN
- ซ่อนHIDE
- สู้FIGHT
เหตุฉุกเฉิน โทร 191 · สายด่วนสุขภาพจิต 1323
หน้าที่ 1
รู้ทันเหตุคุกคาม ตั้งสติให้พร้อม
เหตุคุกคามรุนแรง คือ สถานการณ์ที่อาจเป็นอันตรายต่อชีวิตและความปลอดภัยของนักเรียน ครู หรือบุคลากรในสถานศึกษา
-
อย่าเข้าใกล้
ผู้ที่ทำให้รู้สึกไม่ปลอดภัย หรือมีพฤติกรรมผิดปกติ
-
ไม่มุงดู
ไม่เข้าไปมุงดู หรือติดตามเหตุการณ์
-
ไม่ถ่ายคลิป
ไม่ถ่ายภาพหรือวิดีโอใด และไม่เผยแพร่
-
ออกจากบริเวณเสี่ยง
รีบออกจากพื้นที่ที่อาจเกิดอันตราย
-
แจ้งครูหรือเจ้าหน้าที่
รีบแจ้งผู้ใหญ่หรือเจ้าหน้าที่ที่อยู่ใกล้ที่สุด
-
ปฏิบัติตามคำสั่ง
ปฏิบัติตามคำสั่งของครูและเจ้าหน้าที่อย่างเคร่งครัด
สิ่งสำคัญ ตั้งสติ สังเกต ประเมินสถานการณ์ เพื่อความปลอดภัยของตนเองและผู้อื่น
หน้าที่ 2
หนี (RUN)
หนีได้ ต้องหนีทันที!
หากมีเส้นทางที่ปลอดภัย ให้ออกจากพื้นที่อันตรายอย่างรวดเร็ว
-
ใช้ทางออกที่อยู่ห่างจากภัย
เลือกเส้นทางที่ปลอดภัยที่สุด
-
ไม่ย้อนกลับไปเอาทรัพย์สิน
ชีวิตปลอดภัยสำคัญที่สุด
-
ไม่หยุดถ่ายภาพหรือวิดีโอ
ไม่เผยแพร่หรือแชร์ข้อมูลเหตุการณ์
-
เมื่อถึงพื้นที่ปลอดภัย ให้แจ้งเจ้าหน้าที่
บอกตำแหน่งและสิ่งที่พบเห็นอย่างชัดเจน
-
ปฏิบัติตามคำสั่งเจ้าหน้าที่
เพื่อความปลอดภัยของทุกคน
จำให้ขึ้นใจ!
- มีสติ ประเมินเส้นทาง
- รีบหนีออกจากพื้นที่เสี่ยง
- ไม่ช่วยหรือตามหาผู้ก่อเหตุ
- ไม่ส่งเสียงดังหรือวิ่งวุ่นวาย
- ช่วยเพื่อนและผู้อื่นเมื่อทำได้อย่างปลอดภัย
ตั้งสติ! คิดก่อนทำ
หนีทันทีเมื่อมีโอกาส
เพื่อความปลอดภัย
ของตัวเราและทุกคน
จุดรวมพล
เมื่อออกจากอาคารแล้ว ให้ไปรวมที่จุดรวมพลที่กำหนด และรอคำแนะนำจากครูหรือเจ้าหน้าที่
หน้าที่ 3
ซ่อน (HIDE)
หนีไม่ได้ ต้องซ่อนให้ปลอดภัย
หากไม่สามารถออกจากพื้นที่ได้ ให้หาที่ซ่อนที่ปลอดภัยและป้องกันตนเอง
สิ่งที่ควรทำเมื่อซ่อน
- ล็อกหรือกีดขวางประตูใช้วัสดุกีดขวางประตู ไม่ให้ผู้ก่อเหตุเข้ามาได้
- ปิดไฟลดแสงสว่างในห้อง เพื่อไม่ให้ถูกสังเกตเห็น
- ปิดเสียงโทรศัพท์ปิดเสียง สั่น และการแจ้งเตือนทุกชนิด
- อยู่ห่างจากประตูและหน้าต่างลดความเสี่ยงถูกมองเห็นหรืออันตรายจากภายนอก
- รักษาความเงียบ ไม่เปิดเผยตำแหน่งไม่พูดคุย ไม่ส่งเสียง และไม่เปิดเผยตำแหน่งตัวเอง
สิ่งที่ไม่ควรทำ
- ไม่เปิดประตูออกไปดู
- ไม่ส่งเสียงดังหรือร้องเรียก
- ไม่ใช้โทรศัพท์โทรออก
- ไม่โพสต์หรือแชร์ข้อมูล/ภาพ
จำให้ขึ้นใจ!
ซ่อนให้มิดชิด
เงียบที่สุด
รอคำสั่งจากเจ้าหน้าที่
หาที่ซ่อนที่ปลอดภัย เช่น
- ห้องเรียนที่ล็อกได้
- ห้องเก็บของ
- มุมอับสายตา
- ด้านหลังสิ่งกีดขวาง
หน้าที่ 4
สู้ (FIGHT)
ทางเลือกสุดท้าย เพื่อเอาชีวิตรอด
เป้าหมาย คือ
- ป้องกันตนเองจากอันตรายที่กำลังเกิดขึ้นตรงหน้า
- สร้างโอกาสในการหลบหนีทำให้ตัวเองมีทางออก ไม่ใช่เพื่อเอาชนะ
- ช่วยเหลือผู้อื่นเมื่อทำได้และปลอดภัยเท่านั้น
ไม่ออกไปค้นหา หรือเผชิญหน้ากับผู้ก่อเหตุโดยไม่มีความจำเป็น
เมื่อจำเป็นต้องสู้ ใช้สิ่งของใกล้ตัวให้เป็นประโยชน์
- เก้าอี้
- กระเป๋า
- ร่ม
- ถังดับเพลิง
- หนังสือ
- ไม้กวาด
- โจมตีไปยังจุดอ่อน เช่น ตา จมูก คอ ขาหนีบ
- ตะโกนขอความช่วยเหลือให้ดังที่สุด
- ทำทุกวิถีทางเพื่อสร้างโอกาสหนีออกจากพื้นที่
- เมื่อมีโอกาสปลอดภัยแล้ว ให้รีบหลบหนีทันที
สิ่งสำคัญ ระหว่างเหตุการณ์
ตั้งสติ
ควบคุมใจ ไม่ตื่นตระหนก
ประเมิน
สถานการณ์รอบตัว
กล้าหาญ
และตัดสินใจอย่างรวดเร็ว
ส่งเสียงดัง
เพื่อขอความช่วยเหลือให้ดังที่สุด
ช่วยเหลือเพื่อน
เมื่อทำได้อย่างปลอดภัย
จำไว้! การ “สู้” คือทางเลือกสุดท้าย เมื่อหนีไม่ได้และซ่อนไม่ได้ และชีวิตของเรากำลังตกอยู่ในอันตราย — เราทุกคนมีสิทธิ์ที่จะปลอดภัย ชีวิตสำคัญที่สุด
หน้าที่ 5
หลังพ้นเหตุ ทำอย่างไรให้ทุกคนปลอดภัย
เมื่อเหตุการณ์สงบแล้ว ปฏิบัติตามคำแนะนำของเจ้าหน้าที่อย่างเคร่งครัด
-
ไปยังพื้นที่ปลอดภัย
ไปยังจุดรวมพลหรือพื้นที่ปลอดภัย ตามที่โรงเรียนหรือเจ้าหน้าที่กำหนด
-
ตรวจสอบและดูแลกัน
ตรวจสอบเพื่อน ครู และบุคลากร หากมีผู้ได้รับบาดเจ็บ ให้แจ้งเจ้าหน้าที่ทันทีและให้ความช่วยเหลือตามความเหมาะสม
-
แจ้งข้อมูลที่จำเป็น
ให้ข้อมูลที่เป็นประโยชน์แก่เจ้าหน้าที่อย่างถูกต้องครบถ้วน เพื่อช่วยในการดำเนินการ
-
ไม่กลับเข้าสู่พื้นที่เกิดเหตุ
ห้ามกลับเข้าไปในพื้นที่เกิดเหตุหรือพื้นที่ที่ต้องห้าม โดยไม่ได้รับอนุญาตจากเจ้าหน้าที่
-
ไม่เผยแพร่ข้อมูลหรือภาพ
ไม่เผยแพร่ภาพ วิดีโอ หรือข้อมูลของเหตุการณ์ในสื่อสังคมออนไลน์ เพื่อไม่ให้เกิดผลกระทบต่อผู้เกี่ยวข้อง
-
รอประกาศอย่างเป็นทางการ
ติดตามข่าวสารและประกาศจากโรงเรียนหรือเจ้าหน้าที่เท่านั้น
โรงเรียนห่วงใยและพร้อมช่วยเหลือ
- มีการดูแลด้านจิตใจ (Psychological First Aid)
- ให้คำปรึกษาและเยียวยาผู้ได้รับผลกระทบ
- คุณไม่ได้อยู่เพียงลำพัง เราจะผ่านไปด้วยกัน
ทบทวนและพัฒนาแผนเพื่อความปลอดภัย
- โรงเรียนจะทบทวนขั้นตอนและมาตรการความปลอดภัย เพื่อป้องกันและพร้อมรับมือในอนาคต
- ร่วมมือกันสร้างสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัยสำหรับทุกคน
ทบทวน
ตรวจความเข้าใจ 5 ข้อ
เลือกคำตอบที่ปลอดภัยที่สุด ระบบจะเฉลยทันทีพร้อมเหตุผล
ยังไม่ได้เริ่มทำแบบทดสอบ